第(1/3)页 “我就是知道,只要那温度计变成红的准没有好事。” 在旁边打下手帮忙的同时:你这不是废话吗。 学校敢这样放养学生,自然是做足了准备的,尤其是校医这块。 校医室有一个超大号的温度计,是异变的产物。 这温度计每天都会预测学校的伤亡情况。 温度计要是显示的是绿色,那学校就是没有学生受伤,要是黄色,就是有学生受轻伤,要是橘色,就是有学生重伤,红色就是有学生会出现生命危险,紫色就是有学生出现生命危险,并且救不回来。 校医每天来上班的时候,第一件事就是看一眼今天的温度计是什么颜色。 要是出现前面三种那就不用理会,正常上班就成。 那温度计基本上都是橘色的。 校医们都已经习惯了。 偶尔会出现红色,那校医就会将药物工具什么都备齐了,时刻注意学校的同学,以便第一时间施救。 紫色非常少见,要是出现这个颜色,那校医就会将这情况及时上报,让上面的人想办法。 一般会请联邦的异能者来调查,或者申请使用什么工具。 之前温度计出现过紫色的颜色,学校直接给全校学生放假,一个学生都不许留在学校。 放假还不算,学校还会将事情的原委原原本本的告知家长。 不过没有告诉学生。 怕他们好奇非要留在学校。 反正最后是避免了学生的死亡。 手术完后,将林十六放进治疗舱内休息,校医收拾好东西后,这才松了一口气。 法尔校医出了手术室,这才松了一口气,然后看到隔壁的手术室也亮着。 法尔校医:也就两个手术室,今天竟然都用上了。 今天这么倒霉的吗?两个学生有生命危险? 摘下口罩,法尔校医开始和平烨讲林十六的情况。 ----------------- 林十六醒来的时候,还搞不清楚情况。 只觉得身上到处都痛。 在治疗舱中缓了好一会儿,才想起了自己差点就嘎掉了。 后知后觉的害怕。 然后觉得身上更痛了。 林十六一醒来,治疗舱就立刻发出声响提醒校医。 第(1/3)页